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GEEP en action
 
Un modèle pédagogique d’innovation sur les questions de population

Notre stratégie repose sur deux leviers baptisés respectivement « Didactique de la population » et « Clubs EVF » mis en place pour traiter les problèmes de population notamment la santé de la reproduction des adolescent(e)s (SRA), la prévention des infections sexuellement transmissibles (IST), et la compréhension du VIH/SIDA.   Ces deux types d’activités combinent  les enseignements en classe et  ceux extra–muros.  La Didactique de la population vise à porter l’enseignement de la population au cœur de la classe par la confection d’un modèle interdisciplinaire.  Alors que le club EVF propose un cadre participatif de conduite des activités socio-éducatives et extra-muros par les jeunes.

En novembre 1994, le GEEP a initié un programme dénommé « Promotion de l’Education à la Vie Familiale » dans les établissements d’enseignement moyen et secondaire du Sénégal qui cible principalement les élèves de 12 à 19 ans et les professeurs.  A travers ce programme EVF, le GEEP cherche à intégrer, sur la base d’une approche participative, la variable « Population » dans le capital de savoir diffusé à l’école en vue de développer chez les adolescents et adolescentes scolarisés de 12 à19 ans, des comportements responsables en matière de Santé de la Reproduction et d’en faire des vecteurs de changements de comportements au sein de leurs pairs et de leurs communautés.

Pour la promotion de l’Education à la vie familiale, le GEEP :

Met en place des clubs d’Education à la vie familiale (EVF), espace d’information, d’éducation, de communication, d’organisation et de responsabilisation des jeunes adolescents scolarisés en vue d’une bonne planification de leur vie.
Met en œuvre une approche pédagogique active conçue pour des élèves, véhicules de connaissances et agents de changement social.
Participe à la rénovation de l’enseignement de la population en dotant les professeurs de matériels didactiques pertinents et actualisés.